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Mon équipe type – Philippe LAFONTAN

Nous vous proposerons de découvrir l’équipe type des personnalités de l’UST (joueurs, anciens joueurs, dirigeants ou partenaires).
Aujourd’hui intéressons nous au président de l’école de rugby, il s’agit de Philippe LAFONTAN.


Présente toi en quelques mots : Je suis arrivé de la région parisienne, il y a 28 ans. Travaillant à Hossegor, le Président du club m’a sollicité pour devenir éducateur. De ce fait, j’ai entrainé Germain BEAUCOURT mon beau-fils qui signa ensuite à Tyrosse, en catégorie minimes. L’histoire se répète 16 ans après avec mon fils Théo quand il commence à jouer en catégorie crevettes à Tyrosse. Grâce à lui, j’ai poursuivi ma carrière d’éducateur à l’école de rugby du pays Tyrossais.

Puis, j’en devins le secrétaire et aujourd’hui, Président.


Joueur UST préféré en activité : Théo LAFONTAN, parce que c’est mon fils et comme la devise de Tyrosse  » Notre Force c’est d’y croire ».
Joueur UST préféré retraité : Guy ACCOCEBERRY


TON ÉQUIPE TYPE UST :
Pilier gauche : Francisco FERNANDEZ
Talonneur : Jonathan KRIEFF
Pilier droit : Yvan ABBADIE / Théo LAFONTAN
Deuxième ligne (2) : Kevin KAHN / Romain FRIAND
Troisième ligne aile (2) : Philippe PERY / Christophe GAYON
Troisième ligne centre : Matthieu VISENSANG
Demi de mêlée : Paul DUBERT
Demi d’ouverture : François GELEZ
Ailier (2) : John RAPANA / Arthur GROCQ
Centre (2) : Adrien MARBOT / Antoine DUFFRANC
Arrière : Patxi DUPRÉ

Coach : Jean-Claude CLOS COT / David DUSSAUBAT / Francis GROCQ / Dominique LABORDE
Dirigeant (2) : Paco DASSÉ / Christian NOUTARY


Ton meilleur souvenir : La victoire contre Dax lors de la saison 2019/2020
Ton pire souvenir : En tournoi à la Roche sur Yon, lorsque nous apprenons la triste nouvelle du décès de Fabien CAPDEVILLE.


Une petite anecdote marrante : Il y en aurait beaucoup avec l’école de rugby ….


Un message à faire passer pour le club : L’EDR est le socle le plus important du club, il faut le préserver. Faire confiance aux jeunes en leur donnant la possibilité de jouer en première.


 

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